Actividades Tema 1
Emprendimiento e Innovación
Empresa 2º Bachillerato
Actividades Tema 1 ‘Emprenimiento e Innovación’ de la asignatura de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio de 2º Bachillerato de Ciencias Sociales. Los ejercicios son una mezcla de actividades del libro de Economía de McGrawHill, EconoSublime y de Elaboración Propia.
Actividades sobre Emprendimiento
1. Imagina tu situación profesional dentro de diez años. Elige inicialmente entre trabajar por cuenta propia o por cuenta ajena.
a) Expón tres ventajas y tres inconvenientes de tu elección.
b) Identifica un riesgo y una medida para reducirlo.
c) Explica en qué circunstancia cambiarías tu decisión.
2. Después de conocer las características de un emprendedor, ¿te consideras una persona emprendedora? Valora de 1 a 5:
3. Piensa en una persona emprendedora que conozcas: puede haber creado una empresa, trabajar como autónoma, impulsar un proyecto social o desarrollar una iniciativa dentro de una organización.
a) Presenta brevemente a la persona y el proyecto.
b) Explica qué necesidad u oportunidad detectó.
c) Relaciona su conducta con tres cualidades del perfil emprendedor estudiado. Para cada cualidad, aporta un hecho, una decisión o una conducta observable.
d) Identifica una dificultad que haya afrontado y explica cómo respondió.
4. ¿Se puede ser empresario sin ser emprendedor? ¿Se puede ser emprendedor sin ser empresario? ¿Y se pueden desempeñar los dos papeles a la vez? Justifica tu respuesta y propón algún ejemplo para cada situación, si es el caso.
5. ¿Conoces los nombres de los siguientes emprendedores y por qué son conocidos?
5. ¿Y ahora de las siguientes mujeres emprendedoras?
7. Busca un ejemplo real de cada tipo de emprendedor/a que has visto en clase. Para cada uno incluye nombre y proyecto; tipo o tipos y justificación. No repetir ejemplos ya vistos en clase.
Actividad Competencial sobre los Tipos de Emprendedores
8. ¿Qué tipo de emprendedor/a es? Distingue entre los siguientes y justifica tu elección.
a) Elon Musk (Tesla, SpaceX, Neuralink) quiere colonizar Marte, popularizó los coches eléctricos y apuesta por inteligencia artificial y neurotecnología.
b) Whitney Wolfe Herd (Fundadora de Bumble), tras salir de trabajar en Tinder, creó una app de citas donde las mujeres dan el primer paso. Se convirtió en la CEO más joven en sacar a bolsa una empresa en EE. UU.
c) Un joven que abre un food truck tras perder su empleo en la pandemia. No tenía un proyecto inicial, pero necesitaba generar ingresos rápidos para mantener a su familia.
d) Jeff Bezos (Amazon) empezó vendiendo libros por Internet, pero supo ver cómo el comercio online se abría paso antes que nadie. Hoy Amazon domina el e-commerce.
e) Muhammad Yunus (Banco Grameen, Nobel de la Paz) creó el microcrédito para ayudar a mujeres en situación de pobreza en Bangladesh y hoy es una práctica extendida en todo el mundo.
f) Ana Maiques (Neuroelectrics, Barcelona) lidera una empresa de neurotecnología que desarrolla dispositivos para tratar enfermedades cerebrales.
g) Una ingeniera que desarrolla una app para mejorar la eficiencia energética dentro de la empresa donde trabaja.
h) Daymond John (inversor de “Shark Tank”), fundador de la marca de moda FUBU, hoy dedica gran parte de su carrera a invertir en nuevos proyectos de otros emprendedores.
i) María López no tiene un producto propio, pero logra convencer a inversores y a un equipo para desarrollar una startup de videojuegos educativos.
CONSEJO
En el nuevo modelo de examen PAU o EBAU de selectividad, es tan necesario que sepas la materia como que la sepas aplicar a un caso práctico (actividad competencial). Mi recomendación es que entrenes tu capacidad de comprensión y de argumentación para tener un gran resultado.
9. Responde a estas preguntas sobre el emprendimiento inclusivo.
a) ¿Qué es el emprendimiento inclusivo?
b) Cita dos colectivos que pueden encontrar barreras y al menos dos medidas de apoyo para cada uno.
10. En España, según la Encuesta Anual de Estructura Salarial de 2024, la ganancia media anual fue de 26.904,90 euros para las mujeres y de 32.057,55 euros para los hombres. Por parejas:
a) Calcula la diferencia absoluta y la diferencia porcentual respecto a la ganancia masculina.
b) Explica por qué este dato no demuestra por sí solo que dos personas cobren distinto por el mismo trabajo.
c) Investiga y anota al menos tres factores que explican por qué existe esta diferencia.
d) Propón dos posibles soluciones o medidas que podrían ayudar a reducir esta brecha en las empresas o en la sociedad.
Actividades sobre Innovación
Tipos de Innovación
11. ¿Conoces algunos de los inventos más famosos que se han hecho en España?
12. Dibuja una tabla como esta en tu cuaderno y, por equipos, vamos a pensar al menos 5 productos o servicios actuales para clasificarlos según los diferentes tipos de innovación:
Si no se te ocurre nada puedes mirar los 26 productos más innovadores de 2025.
13. Visualiza el siguiente vídeo y clasifica las diferentes innovaciones según los criterios existentes. Puedes realizar una tabla similar a la que se muestra a continuación.
Actividad Competencial sobre Tipos de Innovación
14. Analiza los siguientes casos reales. Indica qué tipo o tipos de innovación aparecen en cada uno y justifica tu respuesta. Un mismo caso puede representar varios tipos de innovación.
a) Tesla contribuyó a popularizar los coches eléctricos de altas prestaciones e incorporó actualizaciones de software a distancia y sistemas avanzados de asistencia a la conducción.
b) IKEA popularizó la venta de muebles desmontados y empaquetados en cajas planas. El montaje realizado por el cliente permite reducir el espacio de almacenamiento y los costes de transporte.
c) Netflix, que inicialmente enviaba DVD por correo, incorporó en 2007 la reproducción de contenidos por internet y evolucionó hacia una plataforma de suscripción de películas y series bajo demanda.
d) Too Good To Go ofrece una aplicación que conecta a comercios con personas interesadas en comprar, a un precio reducido, excedentes alimentarios que no se han vendido durante el día.
e) Coca-Cola: Comparte una Coca-Cola sustituyó parte de su imagen habitual por nombres propios y mensajes personalizados. La campaña buscaba que el consumidor compartiera el producto y difundiera la experiencia en las redes sociales.
f) Airbnb desarrolló una plataforma digital que pone en contacto a anfitriones que ofrecen habitaciones o viviendas con viajeros que buscan alojamiento.
g) Mushroom Packaging, de Ecovative fabrica embalajes compostables utilizando micelio —la estructura de los hongos— y residuos agrícolas como alternativa a determinados embalajes de plástico o poliestireno.
h) Zara integra información procedente de las tiendas, diseño, producción y distribución para responder con rapidez a los cambios observados en la demanda y renovar frecuentemente su oferta.
i) La plataforma de telerrehabilitación de Osakidetza permite realizar sesiones y seguimientos a distancia. Este sistema puede evitar algunos desplazamientos, facilitar la continuidad asistencial y mejorar la organización de determinados servicios sanitarios.
j) Worn Wear, de Patagonia promueve la reparación y prolongación de la vida útil de las prendas. Además, la empresa emplea materiales reciclados en una parte de sus productos.
Actividad Competencial sobre Estrategias de Innovación
15. Distingue y justifica las diferentes estrategias de innovación en los siguientes casos:
a) En 2007, Apple lanzó el iPhone, que no era el primer teléfono inteligente, pero sí el primero en integrar pantalla táctil, apps y un diseño revolucionario que cambió la industria.
b) Tras el éxito del iPhone, Samsung lanzó rápidamente su línea Galaxy, mejorando la cámara, la batería y ofreciendo modelos de distintos precios.
c) Xiaomi entró al mercado copiando el estilo de los iPhone, pero con precios mucho más bajos, ganando rápidamente cuota en países emergentes.
d) Después de décadas manteniendo su modelo, LEGO ha seguido vendiendo sus bloques clásicos, pero ha integrado colaboraciones con Star Wars, Harry Potter y videojuegos para actualizarse sin perder su esencia.
e) Glovo nació en Barcelona como app de repartos rápidos y urbanos de “lo que quieras, cuando quieras”, incluso cosas distintas a comida.
f) Microsoft y Office 365, Tras el éxito de Google Docs en la nube, Microsoft adaptó su paquete de programas a un modelo de suscripción en línea para no perder cuota de mercado.
g) Shein es un modelo de moda ultrarrápida que utiliza algoritmos de big data y precios aún más bajos, lanzando miles de prendas semanales inspiradas en las tendencias.
h) Freixenet lleva más de un siglo fabricando cava, incorporando mejoras en procesos y marketing sin alterar su producto principal.
i) Nestlé detectó un segmento de consumidores dispuestos a pagar más por cápsulas de café premium y cafeteras elegantes, creando un mercado propio con Nespresso.
j) Spotify apostó antes que nadie por la música en streaming con un modelo de suscripción y supo imponerse frente a iTunes y los CD’s.
16. El siguiente vídeo explica la historia de la empresa Gillette. Basándote en las estrategias de Innovación, responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué estrategia ha tomado Gillette la mayor parte de su historia? ¿Por qué?
b) ¿Cuál fue la clave del éxito de Gillette para ‘crear su mercado’?
c) ¿Por qué los competidores estaban esperando que venciera la patente? ¿Qué consecuencias tendría para Gillette?
d) ¿Qué sabes sobre las patentes?
17. ¿Son innovación las siguientes modificaciones? Justifica tu respuesta. Recuerda que para utilizar el término innovación debe ser una variación significativa del producto.
Actividades Digitalización y Tendencias Emergentes
18. Cada vez son más demandados los puestos de trabajo relacionados con el Big Data y la Analítica. ¿Pero sabes qué es esto? Escribe un ejemplo. ¿Para qué crees que puede servir a las empresas recoger tantos datos de las personas?
17. ¿Qué características tiene el sistema de Blockchain? Enumera y explica al menos 3 de ellas después de ver el siguiente vídeo.
20. El gasto interno en I+D en España alcanzó 23.931 millones de euros en 2024, un 6,9 % más que en 2023, y representó el 1,50 % del PIB. El sector empresas ejecutó el 55,8 % del total.
a) ¿Cuál es la diferencia entre I+D y la i de innovación?
b) Calcula el gasto total de 2023 y el gasto de 2024 ejecutado por el sector empresas.
c) Explica por qué el I+D puede mejorar la competitividad y una razón por la que un mayor gasto no garantiza el éxito.
Preguntas Selectividad PAU Comunidad Valenciana
*Preguntas de selectividad de los últimos años del Tema 1 ‘Emprendimiento e Innovación’. ¡Ojo! Muchos saberes de la unidad son nuevos y, por tanto, antes de 2023 no estaban en el temario. ¡No te confíes! 😉
1. (Selectividad Julio 2026) ¿Qué es una estrategia de innovación imitativa? Ponga un ejemplo.
2. (Selectividad Julio 2025) ¿Qué es el emprendimiento inclusivo?
3. (Selectividad junio 2019 opción B) En relación con las funciones de la dirección de la empresa, indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta.
a) La función de planificación mide los resultados, analiza y corrige desviaciones.
b) La función de organización define qué se quiere conseguir, cómo se conseguirá y cuáles son los recursos que se necesitarán para lograrlo.
c) La función de control define actividades y tareas a desarrollar, divide el trabajo y facilita que cada persona sepa cuál es su responsabilidad.
4. (Selectividad julio 2018 opción A) Defina las funciones empresariales de planificación y control y explique la relación entre ambas funciones.
5. (Selectividad junio 2014 opción B) Define la “función de control” en el ámbito empresarial y desarrolla un ejemplo.
6. (Selectividad septiembre 2010) Enumera las funciones básicas del empresario actual y coméntalas brevemente.
EXÁMENES PAU / EBAU / EVAU
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