Actividades Tema 9
‘Variables e Indicadores Macroeconómicos. IPC e Inflación’
Economía 1º Bachillerato
Actividades IPC, Inflación y Poder Adquisitivo pertenecen al Tema 9 – ‘Variables e Indicadores Macroeconómicos. IPC e Inflación’ de la asignatura de Economía de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales. Los ejercicios son una mezcla de actividades del libro de Economía de McGrawHill, EconoSublime y de Elaboración Propia.
Se trabajan los siguientes saberes Básicos:
9.2 El IPC y sus características
Al final de la página puedes ver algunas soluciones de los ejercicios en vídeo grabados en el Confinamiento de 2020.
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Actividades sobre IPC y Poder Adquisitivo
1. ¿Cómo explicarías con tus palabras lo que es el IPC y para qué sirve? Puedes ver este vídeo de mi canal de Youtube para ayudarte.
2. Atendiendo al concepto de poder adquisitivo, trata de explicar estas frases:
a) La inflación del 2% el año pasado ha supuesto una pérdida de poder adquisitivo para los trabajadores.
b) Los pensionistas protestan porque quieren vincular las pensiones a la inflación y protegerse de cara al futuro.
3. ¿Qué significa que el IPC sea 100 un año determinado?
4. El IPC se calcula a través de una serie de productos clasificados en diversas categorías. Trata de buscar en DatosMacro qué dos categorías tuvieron una inflación mayor y qué dos categorías tuvieron una inflación menor el último año.
DatosMacro es una página con datos bastante actualizados de las principales variables económicas y sociodemográficas separadas por países y regiones.
¡Visítala!
Actividades de Inflación y sus Consecuencias
5. Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es la inflación de precios?
b) ¿Cómo se calcula? Escribe su fórmula.
c) Si el IPC de 2024 fue 115 y el de 2025 fue 120, calcula la tasa de inflación e interpreta el resultado.
d) ¿Por qué se le llama ‘el ladrón invisible’?
6. Explica si las siguientes circunstancias podrían ser consideradas inflación o no.
a) Aumentan el precio de los cafés en todas las cafeterías del país.
b) El IPC pasa a ser de 120 a 100 de un año para otro.
c) Aumenta todos los meses el precio de la vivienda, el transporte y la comida, categorías del IPC.
7. Recuerda que en el Tema 8 hemos estudiado el concepto de PIB Real. Aplicando lo que has aprendido, ¿podrías explicar con tus palabras qué es el salario real? ¿Cómo se calcularía? Escribe un ejemplo.
8. Imagina que vives en Argentina y durante los últimos años vives la situación que se refleja en la tabla:
a) Si vivieras en Argentina, ¿qué harías con el dinero que ganas cada mes?
b) ¿Y con el dinero que tienes ahorrado?
c) ¿Cómo se relaciona la situación con la incertidumbre?
9. En la siguiente gráfica se muestra la evolución de los salarios reales desde el año 1990 a 2023:
a) Escribe un texto haciendo un análisis de la gráfica y relacionándolo con los conceptos históricos de la economía española de los últimos años.
b) ¿Cómo crees que ha sido la tendencia del salario real a partir de 2020?
10. Analiza ahora la tendencia de los salarios y la inflación de 2020 a 2023 a partir de la siguiente gráfica e intenta comentar cómo habrá sido la evolución del salario real.
Actividades Tipos de Inflación
11. A continuación, se muestran unas tablas de inflación en países como Zimbabwe, Argentina y Venezuela y un gráfico de la inflación en España durante los años 2012 y 2017.
a) ¿Podrías relacionar los datos con los tipos de inflación mencionados arriba? Encuentra al menos dos ejemplos de cada una.
12. Visualiza el siguiente vídeo y responde a las preguntas:
a) ¿Qué es la inflación subyacente?
b) ¿Para qué sirve debe medir este tipo de inflación?
c) Busca el último dato de inflación subyacente en España y compáralo con la última tasa de inflación.
13. Visualiza el siguiente vídeo y responde:
a) ¿Qué es la reduflación?
b) ¿Cómo podemos evitarla?
Causas de la Inflación y Deflación
14. Justifica a qué causa de la inflación responden los siguientes titulares extraídos de prensa:
a) El precio del gas natural dispara los costes de producción en la industria.
b) El consumo vuelve a niveles prepandemia y empuja al alza los precios.
c) Los consumidores alertan de la subida de los precios y los productores lo achacan a la subida de los precios de la energía.
d) La Reserva Federal desaconseja emitir más oferta monetaria por el riesgo de inflación.
e) El BCE alerta del riesgo de sobrecalentamiento económico tras el aumento del consumo, inversión y el gasto público.
f) Los aranceles de Trump aumentarán la tasa de inflación mundial y, sobre todo, de EE.UU.
15. Imagina que eres asesor/a del Gobierno. Te llaman para responder a esta pregunta:
¿Qué es más preocupante para una economía: una inflación del 6% o una deflación del -2%?»
a) Explica las consecuencias de cada situación para:
• Los trabajadores.
• Las empresas.
• El Estado.
b) Defiende una postura con argumentos.
c) ¿Qué medidas tomarías para corregir cada problema?
Actividades Ganadores y Perdedores con la Inflación
16. Lee la teoría sobre los ganadores y perdedores de la inflación y las causas de la misma y explica estos titulares de prensa:
a) La inflación se ha comido casi el 35 % de tus ahorros en los últimos 20 años, pero tiene solución. Link a la noticia
b) La hiperinflación de Venezuela se explica viendo un billete de 100.000 bolívares. Link a la noticia
c) Funcionarios y pensionistas ganarán poder adquisitivo ante la inflación negativa que desatará la crisis. Link a la noticia
d) La inflación se dispara al 1,6% por el empuje del petróleo. Link a la noticia
17. ¿Qué relación existe entre el desempleo y la inflación?
18. ¿Puede haber alguna situación en la que existan altas tasas de desempleo y de inflación?
Soluciones Actividades IPC e Inflación
En los siguientes vídeos puedes ver las soluciones a algunos de los ejercicios anteriores. No todos están resueltos, pero pueden ayudarte a comprender mejor la materia. Están grabados durante el confinamiento de 2020.
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